学びの内容

卒業論文題目

  • ル・クレジオ「リュラビー」における主人公の意識の変化
  • 沈黙と愛情 ーカミュと母親の奇妙な関係
  • フランスの出生率が上がった要因とは
  • フランス海外領ニューカレドニアの歴史から見る独立問題
  • バルザック『幻滅』の中にみる19世紀フランスの「読書風景」
  • 日本とフランスの大学教育制度と学生意識の違い
  • ドビュッシーの音楽における伝統と逸脱
  • イレーヌ・ネミロフスキーの『フランス組曲』における極限状態 ー個人と共同体ー
  • シャルル・ペロー物語における語り手の特色『グリム童話』との比較、コントからの考察を通して
  • フランス絵本研究 ー物語・イラストから読み取る親子関係ー
  • マリヴォーの劇作品における鏡と肖像画について ー「恋の誕生」についてー
  • ガブリエル・シャネルの社会的影響 〜女性の社会進出はどのように起こったのか〜
  • 幻想は第2の現実である ーテオフィル・ゴーチエ「オニュフリユス」における狂気と夢ー
  • マルグレ・ヌの記憶 ーオラドゥール村虐殺事件をめぐる責任問題ー
  • Immigrationという生き方 〜移民国家フランスに学ぶ〜
  • ダニエル・ボー『海の底の都市』 Daniel Beau, La Cité Engloutie(仏和翻訳)
  • リュシアン・ベリー『イラスト付 フランスの歴史』 Lucien Bély, Histoire de France illustrée (仏和翻訳)
  • マリー・ンディアイ『3人の逞しい女たち』 Marie Ndiaye, Trois Femmes Puissantes (仏和翻訳)
  • ナンシー・ヒューストン『12のふらんす』 Nancy Huston, DOUZE FRANCE(仏和翻訳)
  • フィリップ・ポンス『ルモンド紙 // 歴史:日本(広島から福島まで) 』 Philippe Pons, Le Monde // Histoire : JAPON d'Hiroshima à Fukushima (仏和翻訳)
  • 東田直樹『自閉症の僕が跳びはねる理由 会話のできない中学生がつづる内なる心』 Naoki Higashida, Que se passe-t-il au fond du cœur d'un jeune autiste qui ne peut communiquer? (和仏翻訳)
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