シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2020/12/07 現在 |
| 科目名／Course title | 絵本論／Picture Books (Lecture) |
|---|---|
| 担当教員（所属）／Instructor | 細江 幸世 (人間総合学部児童文化学科) |
| 授業科目区分／Category | 児童文化学科専門科目 |
| 授業形態／Type of class | 講義 |
| 開講期／Semester | 2020年度／Academic Year 後期／AUTUMN |
| 開講曜限／Class period | 木/THU 3 |
| 対象所属／Eligible Faculty | 人間総合学部児童文化学科／Faculty of Human Studies Department of Children's Culture,人間総合学部発達心理学科／Faculty of Human Studies Department of Developmental Psychology |
| 対象学年／Eligible grade | 1年 , 2年 , 3年 , 4年 |
| 単位数／Credits | 2 |
| 副題 ／SubTitle |
絵本を広く知るために |
|---|---|
| 授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives |
この授業は、絵本の編集者としての実務経験のある教員による授業であり、作り手側からみた絵本表現の意義や工夫、編集の過程等も学ぶことのできる実践的な授業です。 「絵本」＝「子どもの本」ではありません。「絵本」は本の一形態であり、メディアです。近年、「絵本」に「かわいらしさ」「癒し」「わかりやすさ」を求める風潮がありますが、作家たち作り手は果敢に、現代社会の問題に目を向け、子どもたちに語りかけようとしています。 本講義では、絵本の基本理念や基礎知識を提供するとともに、多くの絵本を通して、社会、子ども、表現への視点を開き、考察するきっかけを与えたいと思います。 この授業は、カリキュラムにおいて「専門的な知識の習得」を学ぶもので、ディプロマ・ポリシーの中の「人間社会の基盤となる子ども・大人・社会の関係について、子どもに関わる文化や文学についての理解と知識を持つこと」に対応している。 |
| 授業概要 ／Course description |
現在も広く読まれているビアトリクス・ポターの『ピーターラビットのおはなし』を近代絵本の起点におき、イギリスで形作られた近代絵本の有様がヨーロッパ、アメリカへと広がり、日本の絵本にも影響を及ぼした、100年あまりの絵本の流れを見渡します。 また、絵本がもつ多様な視点、テーマ、表現を取り上げ、どのような作品が生まれているかを見ることで、絵本と社会の関連を考察します。 毎回、授業のテーマに沿った絵本をできるだけたくさん紹介します。本講義で、３０冊＋αに触れることで、絵本の世界の広さ、深さを体感し、自身に深く問い掛けてくる絵本と出会い、対話してほしいと思います。 |
| 授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule |
第１回：「絵本」ってなんだ？ 絵本の始まり〜「ピーターラビット」以前 第２回：1900〜1940年「ピーターラビットのおはなし」から「げんきなマドレーヌ」 第３回：1940〜1970年 「ひとまねこざる」から「はらぺこあおむし」 第４回：1970〜1989年「ガンピーさんのふなあそび」から 変化する時代とともに生きる絵本 第５回：1990年~分断を超えて、新しい作家の台頭 第６回：赤ちゃん絵本 第７回：物語絵本 第８回：昔話絵本 第９回：ナンセンス・パロディ絵本 第10回：文字なし絵本、コマ割り絵本、仕掛け絵本 第11回：ノンフィクション絵本 写真絵本 第12回：絵本における多文化共生 第13回：バリアフリーの絵本 第14回：生と死、老いを描く絵本 第15回：まとめ |
| 準備学習・履修上の注意 ／Notices |
毎回のコメントシートの内容も評価の対象とします。 講義で紹介された絵本はできるだけ、手にとって読むようにしてください。 |
| 教科書・参考書等 ／Textbooks |
【教科書】 とくにありません。必要に応じてpdfで用意します。 【参考書】 『英米絵本のベストセラー４０』ミネルヴァ書房刊 『ベーシック絵本入門』ミネルヴァ書房 『絵本と社会』絵本学講座３ 朝倉書店 『多文化に出会うブックガイド』読書工房 『明日の平和をさがす本』岩崎書店 |
| 成績評価の方法 ／Evaluation |
【評価方法】 レポート、コメントシート、授業への参加を総合して評価します。 【評価基準】 レポート（６０％）、授業中に提出する課題（４０％）により評価する。 |
| 備考 ／Notes |
・本授業は、主にCoocle Classroomと,Zoomを利用した【オンデマンド型】と【リアルタイム型】を組み合わせた遠隔授業として実施する。 |