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授業情報/Course information

科目一覧へ戻る 2024/03/14 現在

科目名/Course title 児童文化特殊研究B/Specialized Studies in Children's Culture (B)
担当教員(所属)/Instructor 森下 みさ子 (人間総合学部児童文化学科)
授業科目区分/Category 修士 児童文学専攻専門科目 
授業形態/Type of class 演習
開講期/Semester 2024年度/Academic Year  後期/AUTUMN
開講曜限/Class period 火/TUE 4
対象所属/Eligible Faculty 大学院文学研究科修士課程/Graduate School of Liberal Arts,大学院文学研究科博士課程(後期)/Graduate School of Liberal Arts,大学院文学研究科博士課程(後期)言語・文学専攻/Graduate School of Liberal Arts Department of Language and Literature,大学院文学研究科博士課程(前期)/Graduate School of Liberal Arts
対象学年/Eligible grade 1年 , 2年 , 3年
単位数/Credits 2
副題
/SubTitle
アニメ作品における「女子」の表象
授業のねらいと達成目標
/Course Objectives
 昨今のアニメ作品における「女子」の活躍はめざましい。現代社会において、彼女達に何が求められ託されているのだろうか。また、それがアニメというメディアとどう呼応しているのだろうか。いくつかの作品を取り上げ、有効な視点を設けて解読を試みる。
「女子」という視点や「アニメ」というメディアにかかわらず、ひとつの作品を解読するときの視点や分析方法、考察の仕方など、各自の研究に活かせるような着眼点・説得力・表現力に寄与することを目的としている。
授業概要
/Course description
代表的なアニメ作品を取り上げ、先行研究にも触れながら、できるかぎり新しい視点からの読み解きを試みる。
講義の形で行うが、視聴しやすい作品を扱うので、受講者の積極的な参加がのぞまれる。また、受講者の関心や研究対象に合わせて発表と討議の機会も設ける。
授業計画(授業の形式、スケジュール等)
/Class schedule
第1回:導入
第2回:宮崎アニメの場合 ①ミミ子からメイとサツキへ
第3回:                                ②ナウシカ/サンの生き方      
第4回:高畑アニメの場合 ①タエ子:10歳と27歳
第5回:                    ②かぐや姫の今昔
第6回:細田アニメの場合 ①はなと雪
第7回:                                ② 電脳空間の少女
第8回: テレビアニメの場合①プリキュアの戦い
第9回:                                 ②プリキュアの哲学
第10回:受講生による発表と討議
第11回:受講生による発表と討議
第12回:受講生による発表と討議
第13回:受講生による発表と討議
第14回:受講生による発表と討議
第15回:まとめと今後
準備学習・履修上の注意
/Notices
授業の進め方によっては、取り上げる作品に変更がみこまれる。が、事前に伝えるので、作品を視聴して授業にのぞんでほしい。
後半に受講生の発表の機会を設けているので、講義を聴きながら自身の研究発表の準備を進めてほしい。
教科書・参考書等
/Textbooks
【教科書】
特になし


【参考書】
授業内で適宜紹介する。
成績評価の方法
/Evaluation
【評価方法】
授業の参加度(70%)、発表とレジュメ(30%)

【評価基準】
授業の参加度:積極的に感想や意見を述べる。他者の発表に対して的確な意見を述べ、ディスカッションに積極的に参加する。
発表とレジュメ:授業の内容と自分の関心を合わせて的確なテーマ設定ができている。必要な資料や研究を読み込んだうえで研究対象の分析・考察を行っている。PPやレジュメを使って他者に伝わるように表現されている。

【課題(試験やレポート)に対するフィードバックの方法】
授業内で適宜コメントする。
備考
/Notes
【討議(ディスカッション、ディベート)を取り入れている】
【発表(プレゼンテーション)を取り入れている】

科目と卒業/修了認定に関する方針(ディプロマ・ポリシー)の対応一覧
/Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diploma01.html

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