専門分野	ナンセンス、ファンタジー、散文詩を中心とした絵本、童話の創作とイラストレーション。
担当科目	児童文学入門 創作演習Ｃ 絵本制作 演習 卒業論文 児童文学特殊研究E
担当科目の内容	◇児童文学入門◇ 絵本・童話が包括するさまざまな表現ジャンルを自作を素材にして紹介しつつ、学生諸君からのあらゆる文学的疑問に答えます。 ◇創作演習Ｃ◇ 作品完成に必要なさまざまな文章表現を課題として与え、それをエクササイズする中で、個々の表現適性を見い出して貰います。 ◇絵本研究Ａ◇ 絵本制作のプロセスを－理論ではなく－実践から学びます。私自身も学生諸君と同時進行で制作し、その過程を開示します。 ◇演習◇ 絵本から創作全般に到るまで、学生各位が挑戦したい作品を個別指導しつつ、前、後期各一作を完成させます。 ◇卒業論文◇ 私の場合は創作が専門なので、卒業制作というかたちになりますが、4年生は就職活動もあり、定時に一同そろって指導というわけに行きませんので、4月に、12月の作品提出までの行程を示し、それに従って制作をして貰います。創作途上のアドバイスはEメール、書簡、ＦＡＸ、研究室においての面談など、適宜対応します。 ◇児童文学特殊研究E◇ 作品が本というかたちになるまでのさまざまなプロセスを考察しつつ、前後期一冊づつ、絵本、物語を実作します。
自由記述欄	■自己紹介 〈ふなざき・よしひこ〉1945年、東京生まれ。学習院大学経済学部卒業。 大学時代より詩作、新聞の取材記者などを経て、卒後、レコードの作詞、ラジオ番組のシナリオ、詩集の出版等にかかわりながら、児童文学の世界に入る。 以降は、絵本、童話の創作を基軸に、小説、エッセイ、翻訳、劇画原作、ＴＶ番組やアニメーションの脚本などにもたずさわりつつ今日に至る。 趣味は料理、バードウォッチング、シュノーケリング、映画・音楽鑑賞。 ■学生へのメッセージ 皆さんは選ばれてこの世に生を享けてきたのですから、他にない素質や才能に恵まれているはずです。 まず、それを信じること。しかし、それを見い出し、磨くことはあなたにしかできません。私たちはそのお手伝いをさせて戴きますが、その前に皆さんが主体的に、知的向上心を持っていなくてはいかなる種子も開花させることはできません。 「宝の山に入りて、手を虚しくして帰る」ことにならないよう切望します。

童話
『月光のコパン』（岩波書店）
『ぽっぺん先生』物語シリーズ（岩波書店）
『雨の動物園』（岩波書店）他。

絵本
『日本の神話』シリーズ（あかね書房）
『世界の神話』シリーズ（ほるぷ出版）
『もりはおもしろランド』シリーズ（共著・偕成社）他。

小説
『獏のいる風景』（筑摩書房）
『暗くなり待ち』（白水社）
『黄昏クルーズ』（朝日新聞社）他。

評論
『ファンタジーの祝祭』（文化出版局）
『これでいいのか子どもの本』（風涛社）

アンソロジー
『自然の詩』（筑摩書房）

『ぽっぺん先生』物語シリーズ（筑摩書房、岩波少年文庫）にて、赤い鳥文学賞、路傍の石文学賞、『雨の動物園』（偕成社）で国際アンデルセン賞優良作品賞、他、絵本『あのこがみえる』（偕成社）でボローニャ国際児童図書展グラフィック賞、『はかまだれ』（ひくまの出版）で絵本にっぽん賞、『かぜひきたまご』（講談社）でサンケイ児童出版文化賞、『悪魔のりんご』（小学館）で日本絵本賞等受賞。
なお、当学「創作演習」クラスの学生諸君と共作したオムニバス作品に『シェスタの庭』（パロル舎）がある。

■所属団体
日本文芸家協会
日本音楽著作権協会