| 所属 | 職名 | 教員氏名 | 保有学位 |
|---|---|---|---|
| 人間総合学部初等教育学科 | 特別専任教授 | 山中 ともえ | 修士（リハビリテーション） |
| 教育実践上の主な業績 | 年月日 | 概要 |
|---|---|---|
| 【1.教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）】 | ||
| 【2.作成した教科書、教材、参考書】 | ||
| 探求する新しい科学（東京書籍） １～３ | 令和２年３月 | 特別支援教育に関する校閲 |
| 【3.教育方法・教育実践に関する発表、講演等】 | ||
| 【4.その他教育活動上特記すべき事項】 | ||
| 著書・論文等の名称 | 単／共 | 発行・発表の 年月 |
発行所・発行雑誌等 (巻・号を含む)の名称 |
該当頁数共 著者名等 |
|---|---|---|---|---|
| 【著書】 | ||||
| はじめての〈通級指導教室〉１２か月の仕事術 | 編者 | 202603 | 明治図書出版 | |
| 【MISC】 | ||||
| 【論文】 | ||||
| 多様性を尊重し、互いを認めあえる児童の育成～オリンピック・パラリンピック教育を通した障害者理解を軸として～ | 共著 | 2022 | みずほ福祉財団研究論文集 みずほ福祉財団 | 1-40 岩田順子 |
| 特別支援教育指導のポイントとアイデア | 監修 | 202504 | 小学館ウェブサイト「みんなの教育技術」 小学館 202504～202603 | |
| 学習指導要領諮問 これからの時代に育成すべき資質・能力を踏まえた、各教科等やその目標・内容の在り方【⑯特別支援教育】 | 共著 | 202505 | 月刊『教職研修』 教育開発研究所 2025年６月号 | ２頁- |
| 通級による指導に求められること | 単著 | 202603 | 『特別支援教育の実践情報』6 月号 明治図書出版社 『特別支援教育の実践情報』6 月号 | ２頁- |
| 【口頭発表】 |
| 年月日 | 学会等名称 |
|---|---|
| 日本LD学会 日本学校教育学会 日本学校教育相談学会 |