科目名／Course title	宗教学ⅠＩ／Religious Studies Ⅰ(I)
担当教員（所属）／Instructor	久保　文彦 (カトリック教育センター)
授業科目区分／Category	宗教学科目
授業形態／Type of class	講義
開講期／Semester	2024年度／Academic Year 　前期／SPRING
開講曜限／Class period	月/MON　1
対象所属／Eligible Faculty	文学部国語国文学科／Faculty of Liberal Arts Department of Japanese Language and Literature,文学部フランス語フランス文学科／Faculty of Liberal Arts Department of French Language and Literature,文学部英語英文学科／Faculty of Liberal Arts Department of English Language and Literature,人間総合学部児童文化学科／Faculty of Human Studies Department of Children's Culture,人間総合学部発達心理学科／Faculty of Human Studies Department of Developmental Psychology,人間総合学部初等教育学科／Faculty of Human Studies Department of Child Care and Primary Education
対象学年／Eligible grade	3年 , 4年
単位数／Credits	1

副題 ／SubTitle	旧約聖書入門 ＜学びの体系＞　「聖書・神学」
授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	『聖書』の基本となる六十六文書のうち、元来はヘブライ語で書かれた三十九の文書群を「旧約聖書」と呼びます。古代イスラエルの知識人が編集した旧約聖書は「崩壊期の思想」と呼ばれることがあります（旧約学者・左近淑）。なぜなら、旧約聖書の文書群は平和な時代ではなく、古代イスラエルの社会体制が動揺したり、戦争に敗れて国家が滅びたりした時期に成立したからです。 　それまで確かだと思っていた社会の秩序が崩れ、人心が荒廃した破局の時代に、なおも人間の真の生き方、あるべき社会像を模索し続けた人々の思想的努力が、旧約聖書には結晶しています。ナザレのイエスの運動の意味や、キリスト教の成立も旧約聖書の理解なくしては語れません。そのような性格を持ったこの書物が、現代社会のさまざまな問題に苦しめられる私たちに、どんなメッセージを語りかけてくれるのかを学んでみましょう。
授業概要 ／Course description	旧約聖書から、特に重要であると担当者が考えているテキストを取り上げ、内容を解説します。内容の理解で特に大切なのは、旧約聖書の人間観と社会観です。それぞれのテキストが人間をどのような存在として把握し、人間どうしの望ましい関わり方（社会のあり方）をどのように展望しているかという視点を軸にして、内容を味わっていきます。 　旧約聖書を読み進めていく上では、古代イスラエル史についての一定の知識が必要です。テキストを読む上で必要となる歴史的知識についても解説します。また、旧約聖書の神観はかなり独特なので、日本の伝統的な宗教観、神観との比較も行う予定です。
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	第1回：コースの説明、文献の紹介 第2回：「旧約聖書」とは何か 第3回：旧約聖書における世界と人間（創世記１章） 第4回：人間の自由について １（創世記２～３章） 第5回：人間の自由について 2（創世記２～３章） 第6回：人間の独自性について（創世記４章） 第7回：人間の共同性について（創世記１１章） 第8回：ヘブライ人とは誰のことか（創世記１２章） 第9回：エジプト脱出と人間の解放（出エジプト記１章） 第10回：神との契約と十戒（出エジプト記２０章） 第11回：日本人の宗教観 第12回：王国時代（ヨシュア記、士師記、サムエル記上） 第13回：預言者の活動（列王記、預言書など） 第14回：バビロン捕囚とユダヤ教の形成（エレミヤ書、第二イザヤなど） 第15回：詩篇を読む　ユダヤ教文学の精髄
準備学習・履修上の注意 ／Notices	【授業外学修の内容】 授業中に指示した聖書箇所を、あらかじめ自宅で読んでいただきます。 毎回の授業後に、講義内容に関するリアクションペーパー（感想、質問等）を書いていただきます。 この授業における予習・復習の時間数の平均は、週に１時間程度を目安とします。
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書】 『聖書・新共同訳・旧約聖書続編付き』日本聖書協会。『聖書』は「新共同訳」以外の翻訳でもかまいませんが、必ず「旧約聖書」と「新約聖書」が一冊になっているものを購入してください。「旧約聖書」だけの版を購入してはいけません。 【参考書】 雨宮慧『図解雑学・旧約聖書』ナツメ社、2009
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価方法】 授業参加度（20％）、リアクションペーパー（30％）、学期末レポート（50％） 【評価基準】 授業参加度は、リアクションペーパーの提出によって確認します。 リアクションペーパーは、毎回の授業内容の感想・疑問をまとめてください。 学期末レポート（1200~2000字程度）のテーマと提出期日については、後日に、お知らせします。 【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】 提出物などにコメント等を返す
備考 ／Notes	授業に関する資料は、manaba course を通して、配布します。

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diploma01.html