科目名／Course title	数と形の世界Ｂ／World of Mathematics (B)
担当教員（所属）／Instructor	松前　祐司 (全学基盤教育部門ライフ・リテラシー教育センター)
授業科目区分／Category	共通科目
授業形態／Type of class	講義
開講期／Semester	2025年度／Academic Year 　後期／AUTUMN
開講曜限／Class period	金/FRI　2
対象所属／Eligible Faculty	文学部国語国文学科／Faculty of Liberal Arts Department of Japanese Language and Literature,文学部フランス語フランス文学科／Faculty of Liberal Arts Department of French Language and Literature,文学部英語英文学科／Faculty of Liberal Arts Department of English Language and Literature,人間総合学部児童文化学科／Faculty of Human Studies Department of Children's Culture,人間総合学部発達心理学科／Faculty of Human Studies Department of Developmental Psychology,人間総合学部初等教育学科／Faculty of Human Studies Department of Child Care and Primary Education
対象学年／Eligible grade	1年 , 2年 , 3年 , 4年
単位数／Credits	2

副題 ／SubTitle	〜算数を最初からやりなおす〜（２）
授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	この授業では、算数を振り返り、算数本来の楽しさを認識してもらうことを目的としています。「数」と「形」について学び直し、算数を使ってものを考えることをトレーニングします。今まで「算数」から逃げ回ってきたあなた、もう一度、算数と向き合ってみませんか？
授業概要 ／Course description	算数の領域において、「数」と「形」について学び直し、算数を使ってものを考えるトレーニングをします。算数の問題を機械的に解くのではなく、意味を考えながらゆっくりと解いていきます。短時間で算数の問題を解くスキルを身につける授業ではありません。
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	第1回：ガイダンス／小数の計算について確認する 第2回：数を分解すること、分数のかけ算・割り算について確認する 第3回：約分と公約数、素因数分解（基本編）について確認する 第4回：整数と周期性　素因数分解（応用編）について確認する 第5回：場合の数の「公式」「場合わけ」の技法について確認する 第6回：多角形と角度、直線図形の面積について確認する 第7回：平面図形のパズル／円周率について確認する 第8回：図形の面積、円柱と円すいについて確認する 第9回：サイコロ、水に関する問題について確認する 第10回：平均と面積図、表や図を使って解くことについて確認する 第11回：差を集めて解く（応用編） 、後ろからさかのぼって解くことについて確認する 第12回：基準をそろえて解くこと、歩合と百分率について確認する 第13回：売買の応用問題、濃度に関する問題について確認する 第14回：「速さ」に関する問題、情景図をかいて解くことについて確認する 第15回：試験とまとめ
準備学習・履修上の注意 ／Notices	万が一、病気等で授業を休んでしまった場合には、自らその遅れを取り戻してから次回の授業に望む姿勢が必要とされます。各回の授業外学習時間（予習・復習）には４時間程度かかると想定されます。また、状況に応じて、授業スケジュールが変更になる場合があります。 【授業外学修の内容】 毎回の授業の予習と振り返りを行うこと。授業において指示した課題を行うこと。
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書】 後藤卓也「秘伝の算数　応用編（5・６年生用）」東京出版 【参考書】 後藤卓也「秘伝の算数　入門編（４・５年生用）」東京出版 江藤邦彦「面白いから解きたくなる　数学」ナツメ社 新井紀子「増補新版 ハッピーになれる算数(よりみちパン! セ) 」新曜社 新井紀子「増補新版 生き抜くための数学入門 (よりみちパン! セ) 」新曜社 芳沢光雄「AI時代に生きる数学力の鍛え方」東洋経済
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価方法】 学期末試験（40%）、授業毎の課題（リアクションペーパー）（60%）により評価します。 【評価基準】 授業毎の課題（リアクションペーパー）：授業で扱ったテーマについて十分に理解し、テーマの内容について自分の言葉でその説明できること。学期末試験：授業で扱ったテーマに関する問題に解答できること。 【課題（リアクションペーパー）、学期末試験に対するフィードバックの方法】 課題（リアクションペーパー）：授業の中で適宜フィードバックする予定です。 学期末試験：manaba courseからフィードバックする予定です。
備考 ／Notes

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diploma01.html