シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2023/03/18 現在 |
| 科目名／Course title | 総合英語Ⅳ／General English Ⅳ |
|---|---|
| 担当教員（所属）／Instructor | 磯部 理美 (文学部英語英文学科) |
| 授業科目区分／Category | 外国語科目 |
| 授業形態／Type of class | 講義 |
| 開講期／Semester | 2023年度／Academic Year 後期／AUTUMN |
| 開講曜限／Class period | 金/FRI 1 |
| 対象所属／Eligible Faculty | |
| 対象学年／Eligible grade | 2年 |
| 単位数／Credits | 1 |
| 副題 ／SubTitle |
General English IV |
|---|---|
| 授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives |
(1) リーディングを中心に、総合的な英語力の向上を目指す。「ヨーロッパ言語共通参照枠（CEFR: Common European Framework of Reference for Languages）」におけるB1～B2レベルを到達目標とする。 (2) グローバルなトピックを扱う英文のリーディングを通して、語学的な読解力のみならず、異文化を理解する能力（cultural literacy）を涵養する。 * この授業は、ディプロマ・ポリシー「現代社会に求められる外国語学習を通じ、異文化への深い理解のために必須な能力を身につけている」に対応している。 |
| 授業概要 ／Course description |
『総合英語 I, II』で使用した教材よりも難易度の高い英文の速読・多読を通して、効率的なリーディングスキルをさらに伸ばすための授業である。英文を逐語的に日本語に置き換えてゆく伝統的な「英文和訳」ではなく、英文全体の「構造」を理解した上で、各パラグラフの「主意」を把握する訓練を行う。 |
| 授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule |
* 以下の授業計画は、おおよその指針である。初回授業にて、担当教員が「使用教科書」「授業の進め方」「評価方法」について説明する。 ＜上位クラス＞ 第1回：INTRODUCTION TO THE COURSE 第2回：Unit 6: Food Revolution 第3回：Unit 6: Teach Every Child About Food 第4回：REVIEW & QUIZ (Food / Health) 第5回：Unit 7: Power Poses 第6回：Unit 7: Your Body Language Shapes Who You Are 第7回：REVIEW & QUIZ (Behavior / Psychology) 第8回：Unit 8: Kite Power 第9回：Unit 8: How I Harnessed the Wind 第10回：REVIEW & QUIZ (Energy / Engineering) 第11回：Unit 9: Thinking in Pictures 第12回：Unit 9: Deep Sea Diving . . . in a Wheelchair 第13回：Unit 10: Information Is Beautiful 第14回：REVIEW & FINAL EXAM 第15回：FEEDBACK ＜下位クラス＞ 第1回：INTRODUCTION TO THE COURSE 第2回：Unit 7: The Flower Trade 第3回：Unit 7: The Power of Perfume 第4回：Unit 8: An Incredible Journey 第5回：Unit 8: The Travels of Ibn Battuta 第6回：Unit 9: The Teenage Brain 第7回：Unit 9: Seeing Double 第8回：REVIEW & MID-TERM EXAM 第9回：Unit 10: The Big Thaw 第10回：Unit 10: Life on the Edge 第11回：Unit 11: The Knowledge Illusion 第12回：Unit 11: The Limits of Lying 第13回：Unit 12: The Dream of Flight 第14回：REVIEW & FINAL EXAM 第15回：FEEDBACK |
| 準備学習・履修上の注意 ／Notices |
(1) 電子辞書の使用推奨。英和大辞典（『ジーニアス英和大辞典』『リーダーズ英和辞典』『ランダムハウス英和大辞典』等）を収録している電子辞書が望ましい。 (2) 正しい語感を損なわせるという理由から、Google翻訳等のオンライン翻訳サイトの使用厳禁。 (3) 授業外学習（予習・復習）には、1週間につき1時間を要する。 【授業外学修の内容】授業内で指示した課題への取り組み。 |
| 教科書・参考書等 ／Textbooks |
【教科書】 ＜上位クラス＞ Brass, L., et al. 21st Century Reading 2. Cengage Learning, 2016. ISBN：9781305265707 ＜下位クラス＞ Macintyre, P., and D. Bohlke. Reading Explorer Third Edition 2. Cengage Learning, 2019. ISBN：9780357116265 【参考書】 指定なし。 |
| 成績評価の方法 ／Evaluation |
【評価方法】 授業内小テストまたは中間試験（30%）、期末試験（40%）、積極的な授業参加（30%） 【評価基準】 英文の内容を正確に理解しているか、英語でインプットした内容について英語で説明できるか、以上二点を評価基準とする。 【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】 教員が採点・添削した上で、コメントと共に返却する。 |
| 備考 ／Notes |
この授業には、【討議（ディスカッション、ディベート）】【グループワーク】を取り入れている。 |