科目名／Course title	English for JFL Teachers ＡⅠ／English for JFL Teachers (A) Ⅰ
担当教員（所属）／Instructor	神戸　万知 (文学部英語英文学科)
授業科目区分／Category	外国語科目
授業形態／Type of class	講義
開講期／Semester	2025年度／Academic Year 　前期／SPRING
開講曜限／Class period	金/FRI　1
対象所属／Eligible Faculty
対象学年／Eligible grade	3年 , 4年
単位数／Credits	1

副題 ／SubTitle	シンプルな英語で日本文化を紹介する
授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	平明な英語で、簡潔に日本の文化を紹介・説明できるようになることを目標とします。
授業概要 ／Course description	この授業では、英語で日本文化を紹介する練習をしていきます。日本人なら当たり前に知っていることでも、いざ説明しようとすると、慣れないうちは日本語でもなかなか難しいですよね。そこで、日本文化を再確認しつつ、外国の方が興味をもつポイントや、国別の特徴なども解説していきます。日本語を勉強する外国の方々は、必ずしも英語圏出身ではありません。ですので、やさしい語彙・表現を使って日本を説明するコツも身につけていきましょう。
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	第1回： ガイダンス：授業内容、注意点について 第2回： 食べもの＆飲みもの1 世界的に有名なもの（寿司、すき焼き、しゃぶしゃぶ、日本酒） 第3回： 食べもの＆飲みもの2 伝統的なもの（懐石料理、味噌、醤油、豆腐、納豆、緑茶） 第4回： 食べもの＆飲みもの3 大衆的なもの（ラーメン、そば、うどん、ラムネ） 第5回： 和菓子 まんじゅう、ようかん、カステラ、だんご、煎餅 第6回： 遊び 折紙、けん玉、かるた、こま、たこ揚げ、囲碁、将棋 第7回： 住居 畳、障子、布団、こたつ、のれん、ウォシュレット 第8回： 日用品 風呂敷、はし、うちわ、風鈴、招き猫、扇子、陶器、提灯 第9回： 着物、浴衣、草履、下駄、足袋、鉢巻き、手ぬぐい 第10回： 茶道、生け花、香道、盆栽、書道、そろばん 第11回： 文芸 俳句、俳諧、短歌、小説 第12回： 芸術 日本画、浮世絵、水墨画、書画、陶芸、和紙 第13回： 芸能 歌舞伎、狂言、文楽、浄瑠璃、日本舞踊 第14回： 楽器 琴、三味線、和太鼓，尺八 第15回： 期末発表・レポート提出とまとめ
準備学習・履修上の注意 ／Notices	予習は必ずしましょう。個人もしくはグループワークで、各回の項目について調べ、発表をしてもらいますので、取りあげる項目について事前に調べてきてください。 各回の授業外学習時間には１時間程度かかると想定されます。 日本文化について、皆さんもぜひ積極的に発言してください 辞書と教科書は必ず持参してください。 【授業外学修の内容】 毎回の授業の予習と振り返りを行うこと。授業において指示した課題を行うこと。
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書】 安河内 哲也『30秒でできる! ニッポン紹介 おもてなしの英会話』 IBCパブリッシング、2016 【参考書】 江口裕之『英語で伝えたい日本紹介きほんフレーズ』ＤＨＣ、2017 曽根田憲三・ブルース・パーキンス『シンプルな英語で日本を紹介する』ベレ出版、2006 桑原功次『絵でわかる　英語で紹介する日本文化』ナツメ社、2009
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価方法】 発表（40％）、授業への参加度（20％）、期末レポート40％で評価します。総合評価60％以上で合格とします。 【評価基準】 発表・レポートともに、英語で日本を紹介する練習ですので、文法ミスなどの減点はありません。事実やデータを並べるだけでなく、個人的な経験や意見が含まれている点を評価基準とします。 【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】 授業内で解説をする。
備考 ／Notes	【討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている】 【グループワークを取り入れている】 【発表（プレゼンテーション）を取り入れている】 【フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている】

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diploma01.html