科目名／Course title	Gender in Japan／Gender in Japan
担当教員（所属）／Instructor	ジョンソン　エイドリエン　レネー (全学基盤教育部門グローバル言語・文化教育センター)
授業科目区分／Category	外国語科目
授業形態／Type of class	講義
開講期／Semester	2026年度／Academic Year 　前期／SPRING
開講曜限／Class period	火/TUE　4
対象所属／Eligible Faculty
対象学年／Eligible grade	2年 , 3年 , 4年
単位数／Credits	2

副題 ／SubTitle	Understanding Gender in Japan, Media & Culture
授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	The main learning goals for this course are: 1. To learn what gender is, and why it is worth studying. 2. To think critically about gender and how it affects our everyday lives. 3. To improve analytical and critical thinking in relation to popular culture. 4. To develop research, presentation, and discussion skills in English.  5. To develop technological skills for classwork, research, and everyday life. Main target skills are: communication, discussion, presentation, critical thinking, comparing information, media analysis, data analysis, English proficiency, and group work.
授業概要 ／Course description	In this class, students will examine how ideas about gender, including gender roles and gender stereotypes, are represented in various forms of Japanese media and pop culture, and how these ideas impact their everyday lives. Students will consider how popular culture connects to society’s ideas about gender roles and stereotypes, and how these ideas are both produced and consumed constantly within contemporary Japanese life.  This class will focus on case studies from everyday Japanese life, including socialization and food cultures. More broadly, students will learn to think critically about gender, and how it affects and is affected by society.  The final assessment will check students’ understanding of the course contents and their ability to apply what they have learned.
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	第1回：Class Introduction / Introduction to Gender (1): What is “Gender”? 第2回：Introduction to Gender (2): Thinking about Gender in Our Lives 第3回：Introduction to Gender (3): The Difference between Sex & Gender 第4回：Gender in Our World (1): Gender, Society, & Popular Culture 第5回：Gender in Our World (2): Case Study: Thinking about Joshiryoku 第6回：Gender Socialization (1): Socialization and Gender 第7回：Gender Socialization (2): Gender Roles and Jobs 第8回：Gender Socialization (3): Gender Stereotypes, Causes & Effects 第9回：Gender Socialization (4): Discrimination vs. Sex Segregation 第10回：Gender & Food (1): Food, culture, and identity 第11回：Gender & Food (2): How is gender connected to food and food culture? 第12回：Gender & Food (3): Gender in food culture 第13回：Gender & Food (4): Thinking about food and gender in Japan 第14回：Gender & Food (5): Sweets & masculinity in Japan / Final Assessment Preparations  & Consultations  第15回：Final Assessment / Course Wrap Up
準備学習・履修上の注意 ／Notices	Each lesson is built on the contents of the previous lesson. As such it is essential that students actively participate and do all of their prep and homework on time. If a student cannot attend class, she must contact the teacher in advance. The syllabus may change in consultation with students. In this course, students are expected to: 1. Come to each class well prepared and ready to discuss with classmates.   2. Maintain academic honesty and not commit plagiarism (see pages 35, 36, and 37 of the 学生生活ガイドブック for more information). 3. Use their best English. 4. NOT use translation software (e.g., Google Translate, Deepl) or generative AI (e.g., ChatGPT, Gemini) to complete assignments. 5. Use a computer and the Internet to complete assignments as necessary.  6. Appreciate diversity and difference of opinion and background.  7. Respect one another and the teacher. 8. Help create a positive classroom environment by participating actively and positively each week.   9. Do their best! Please contact me by email or through Google Classroom with any questions, concerns, or confusion. You can also make appointments for one-on-one consultation as necessary, in person or online through Google Meet.  Generally, I am unavailable past 8:00pm on weekdays, and unavailable over weekends and holidays.  Please keep this in mind and plan accordingly. 各回の授業外学習時間（予習・復習）には4時間程度かかると想定される
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書】 Handouts and materials will be provided in class.
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価方法】 30% Final Assessment 35% Homework, Prep Work, & Individual Presentations 35% Active Participation, Reflection, & Group Work 【評価基準】 ◆Clear effort and deep thinking are required to receive good grades on assignments.  ◆Assignments must be completed on time.  ◆Students must come to class prepared and actively participate every week, and reflect constructively on their time in class.   【課題に対するフィードバックの方法】 ◆Feedback will be provided on Google Classroom with explanatory rubrics.
備考 ／Notes	◆この授業には次の要素を取り入れています。 【討議（ディスカッション）】 【グループワーク】 【発表（プレゼンテーション）】 ◆この授業は、双方向型授業を取り入れています。 ◆この授業は英語のみで行っています。 This class will be conducted entirely in English.  【使用するツール】 ◆Google Classroom, Google Drive

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diplomapolicy/