科目名／Course title	Media & Pop Culture／Media & Pop Culture
担当教員（所属）／Instructor	ジョンソン　エイドリエン　レネー (全学基盤教育部門グローバル言語・文化教育センター)
授業科目区分／Category	外国語科目
授業形態／Type of class	講義
開講期／Semester	2026年度／Academic Year 　後期／AUTUMN
開講曜限／Class period	火/TUE　4
対象所属／Eligible Faculty
対象学年／Eligible grade	2年 , 3年 , 4年
単位数／Credits	2

副題 ／SubTitle	Understanding the Media & Pop Culture in Japan: Stereotypes, Anime, and Advertising
授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	The main learning goals for this course are: 1. To learn about how media, pop culture, and society are connected. 2. To think critically about the media and how it affects our everyday lives. 3. To improve analytical and critical thinking in relation to (popular) culture. 4. To develop research, presentation, and discussion skills in English.  5. To develop technological skills for classwork, research, and everyday life. Main target skills are: communication, discussion, presentation, critical thinking, comparing information, media analysis, data analysis, advertising analysis, English proficiency, and group work.
授業概要 ／Course description	In this course, students will develop the ability to analyze and think critically about the media they encounter. Students will consider media in their everyday lives, how media and popular culture affect and reinforces ideas and stereotypes, and what this means for society and contemporary Japanese life. Gender will be addressed as one area of analysis.   This class will focus on case studies from everyday life, including anime and advertising. More broadly, students will learn to think critically about popular culture and how it affects and is affected by society.  The final assessment will check students’ understanding of the course contents and their ability to apply what they have learned.
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	第1回：A Brief Introduction to Media (1): What is “Media”? 第2回：A Brief Introduction to Media (2): Media & Pop Culture in Our Lives 第3回：A Brief Introduction to Media (3): Media & Stereotypes 第4回：Gender, Voices, and Anime (1): Gender Roles & Women’s Voices 第5回：Gender, Voices, and Anime (2): Images of the “Ideal Woman” through the Voice in Media 第6回：Gender, Voices, and Anime (3): The “Sweet Voice” & Women’s Language in Japan 第7階：Gender, Voices, and Anime (4): Gender in Anime Voices 第8回：Understanding Advertising (1): What is advertising, and why study it? 第9回：Understanding Advertising (2): The strategies used by advertising 第10回：Understanding Advertising (3): How is gender connected to advertising? 第11回：Understanding Advertising (4): Ideas about gender in advertising in Japan  第12回：Understanding Advertising (5): Problems with stereotypes in advertising 第13回：Understanding Advertising (6): Advertising and the Truth Effect 第15回：Final Assessment / Course Wrap-up
準備学習・履修上の注意 ／Notices	Each lesson is built on the contents of the previous lesson. As such it is essential that students both come to class and do their homework. If a student cannot come to class, she must email the teacher in advance. The syllabus may change in consultation with students. In this course, students are expected to: 1. Come to each class well prepared and ready to discuss with classmates.   2. Maintain academic honesty and not commit plagiarism (see pages 35, 36, and 37 of the 学生生活ガイドブック for more information). 3. Use their best English. 4. NOT use translation software (e.g., Google Translate, Deepl) or generative AI (e.g., ChatGPT, Gemini) to complete assignments. 5. Use a computer and the Internet to complete assignments as necessary.  6. Appreciate diversity and difference of opinion and background.  7. Respect one another and the teacher. 8. Help create a positive classroom environment by participating actively and positively each week.   9. Do their best! Please contact me by email or through Google Classroom with any questions, concerns, or confusion. You can also make appointments for one-on-one consultation as necessary, in person or online through Google Meet.  Generally, I am unavailable past 8:00pm on weekdays, and unavailable over weekends and holidays.  Please keep this in mind and plan accordingly. 各回の授業外学習時間（予習・復習）には ４時間程度かかると想定される。
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書】 Handouts and materials will be provided in class.
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価方法】 30% Final Assessment 35% Homework & Prep Work  35% Active Participation, Reflection, & Group Work 【評価基準】 ◆Clear effort and deep thinking are required to receive good grades on assignments.  ◆Assignments must be completed on time.  ◆Students must come to class prepared and actively participate every week, and reflect constructively on their time in class.   【課題に対するフィードバックの方法】 ◆Feedback will be provided on Google Classroom with explanatory rubrics.
備考 ／Notes	◆この授業には次の要素を取り入れています。 【討議（ディスカッション）】 【グループワーク】 【発表（プレゼンテーション）】 ◆この授業は、双方向型授業を取り入れています。 ◆この授業は英語のみで行っています。 This class is conducted entirely in English.  【使用するツール】 ◆Google Classroom, Google Drive

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diplomapolicy/