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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2023/03/18 現在

科目名／Course title 国語学演習Ｂ／Japanese Linguistics (B) (Seminar)
担当教員（所属）／Instructor 常盤　智子 (文学部国語国文学科)
授業科目区分／Category 国語国文学科専門科目　
授業形態／Type of class 演習
開講期／Semester 2023年度／Academic Year 　通年／ONE-YEAR
開講曜限／Class period 木/THU　2
対象所属／Eligible Faculty
対象学年／Eligible grade 2年 , 3年 , 4年
単位数／Credits 4
副題
／SubTitle		 ローマ字資料を読む
授業のねらいと達成目標
／Course Objectives		 この授業は日本語資料を精読することを通して、日本語史研究への理解を深め、日本語研究の実践力をつけることを目標とします。
なお、この授業は、ディプロマ・ポリシーの「専攻する言語や文学、文化について、特定の問題を掘り下げ、自ら調査、研究して考えをまとめることができる」および「専攻する言語について、高度なコミュニケーション能力を身につけている」に対応しています。
授業概要
／Course description		 この授業はローマ字資料やその関連資料を読解する演習形式の授業です。
受講者は、分担して、翻字・読解を含めて、語彙・語法に関する発表・討論を行います。
授業計画（授業の形式、スケジュール等）
／Class schedule		 第1回：前期ガイダンス
第2回：ローマ字資料について(1)
第3回：調査方法について(1)
第4回：学生の発表と討論（1）
第5回：学生の発表と討論（2）
第6回：学生の発表と討論（3）
第7回：学生の発表と討論（4）
第8回：学生の発表と討論（5）
第9回：学生の発表と討論（6）
第10回：学生の発表と討論（7）
第11回：学生の発表と討論（8）
第12回：学生の発表と討論（9）
第13回：学生の発表と討論（10）
第14回：学生の発表と討論（11）
第15回：前期まとめ
第16回：後期ガイダンス
第17回：ローマ字資料について(2)
第18回：調査方法について(2)
第19回：学生の発表と討論（1）
第20回：学生の発表と討論（2）
第21回：学生の発表と討論（3）
第22回：学生の発表と討論（4）
第23回：学生の発表と討論（5）
第24回：学生の発表と討論（6）
第25回：学生の発表と討論（7）
第26回：学生の発表と討論（8）
第27回：学生の発表と討論（9）
第28回：学生の発表と討論（10）
第29回：学生の発表と討論（11）
第30回：後期まとめ
準備学習・履修上の注意
／Notices		 資料配布、レポート提出などはmanabaを利用します。
変体仮名で書かれた資料の読解が含まれることがありますので、1年次の変体仮名の
授業を復習しておいてください。
発表時には分担箇所についての発表資料を準備し、発表しない場合も発表内容について下調べをし、内容を把握した上で授業に参加してください。
授業後は、授業で話題となった事象について関連文献を調べたり、授業中に紹介された参考文献を読んだりして、理解を深めてください。
各回の授業外学習時間には４時間程度（発表時には10時間程度）かかると想定されます。
【授業外学修の内容】
毎回の授業の予習と振り返りを行うこと。授業において指示した課題を行うこと。
教科書・参考書等
／Textbooks		 【教科書】
指定なし。授業時に資料を配布します。

【参考書】
授業時に適宜紹介します。
成績評価の方法
／Evaluation		 【評価方法】
(1)演習発表　30%
(2)授業への参加度　30％
(3)期末レポート　40％

【評価基準】
総合評価60%が単位認定の最低基準です。
(1)発表：資料を適切に翻字・読解しているか／適切な問題設定ができているか／適切な調査方法か／効果的な発表か
(2)参加度：積極的に討議へ参加しているか／適切な内容か
(3)期末レポート：適切な問題設定ができているか／適切な論述か／効果的な論述か

【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】
内容に合わせて、授業全体、または個別に対応します。
備考
／Notes		 この授業は、討議（ディスカッション、ディベート）、発表（プレゼンテーション）、ICTを活用した自主学習支援を取り入れています。
大学の授業実施方針の変更があった場合、ICTを利用した双方向型授業を取り入れることがあります。

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