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| 科目一覧へ戻る | 2026/03/18 現在 |
| 科目名/Course title | 文芸創作演習/Literary Writing (Seminar) |
|---|---|
| 担当教員(所属)/Instructor | 堀田 季何 (文学部国語国文学科) |
| 授業科目区分/Category | 国語国文学科専門科目 |
| 授業形態/Type of class | 演習 |
| 開講期/Semester | 2026年度/Academic Year 前期/SPRING |
| 開講曜限/Class period | 火/TUE 4 |
| 対象所属/Eligible Faculty | |
| 対象学年/Eligible grade | 2年 , 3年 , 4年 |
| 単位数/Credits | 2 |
| 副題 /SubTitle |
創作ワークショップ:言語表現の基礎 |
|---|---|
| 授業のねらいと達成目標 /Course Objectives |
本授業は、小説・詩・短歌・俳句などの文芸創作を中心とし、文芸以外のキャリアにおける応用も視野に入れて、表現の基礎技術を体系的に学ぶ演習科目である。 各回の課題リーディングや課題創作を通して、 ・表現形式ごとの特性理解 ・構成力・描写力・言語選択能力の向上 ・批評的読解力と自己推敲能力の獲得 を目標とする。 |
| 授業概要 /Course description |
毎回、指定テクストの精読(課題リーディング)ないし短い創作課題を課す。次回以降の授業では、それらテクストや課題作品の発表・講評・分析を行い、創作技法を言語化して理解する。 様々な形式を横断することで、形式的な差異を理解しつつ、「書くこと」の汎用的な基礎スキルを身につける。 |
| 授業計画(授業の形式、スケジュール等) /Class schedule |
第1回:ガイダンス/創作とは何か:表現と言語の基礎 第2回:文章の構造とリズム(散文・韻文) 第3回:描写の技法(写生・写実・写意、五感、修辞法、具象と抽象など) 第4回:小説創作① ナラトロジー、プロット、キャラクター、視点 第5回:小説創作② ワークショップ:超短篇(ショートショート)~短篇 第6回:詩の創作① 詩とは何か、行と連、音、イメージ 第7回:詩の創作② ワークショップ:自由詩 第8回:短歌の創作① 歴史、定型と表現 第9回:短歌の創作② ワークショップ:短歌 第10回:俳句の創作① 歴史、定型と短さ、季語、切れ、イメージ喚起力 第11回:俳句の創作② ワークショップ:俳句 第12回:文芸以外の表現 記事、広告文、コピーなど 第13回:最終ワークショップ① 各種トピック(質疑応答も) 第14回:最終ワークショップ② 作品発表、講評 第15回:最終ワークショップ③ 作品発表、講評 |
| 準備学習・履修上の注意 /Notices |
毎回、課題リーディングの感想・分析ないし課題創作の提出を求める。それらに対する評価は、提出の事実及び取り組みを重視し、質が高い場合は加点する。 最終課題は、普通の課題よりも時間が取れる分、点数配分が大きくなる。 授業参加も重視し、発表・講評への積極的な参加を求める。参加に対する評価は、基本的に参加度であり、質が高い場合は加点する。 本授業の課題の遂行・復習にはおおむね4時間を想定する。 【授業外学修の内容】 課題テクストの読解、創作課題の執筆、自己推敲。 |
| 教科書・参考書等 /Textbooks |
【教科書】 授業内で適宜指示する 【参考書】 授業内で適宜指示する |
| 成績評価の方法 /Evaluation |
【評価方法】 課題の遂行50%、参加度30%、最終課題20%とし、総合評価60%以上を単位認定の最低基準とする。 【評価基準】 課題:授業で学ぶための準備を行い、また、授業で扱ったテーマを理解し、それらの学びや理解をもとに、作品分析や創作に取り組んでいる。 参加度:発言や意見を通じた、積極的な授業貢献と真摯な授業態度。 最終課題:授業で学んだことを生かして、独創性と完成度のある作品に仕上げている。 【課題に対するフィードバックの方法】 授業にて解説を行う。課題などについてコメントする。 |
| 備考 /Notes |
【討議(ディスカッション、ディベート)を取り入れている】 【発表(プレゼンテーション)を取り入れている】 【実習、実技を取り入れている】 |
科目と卒業/修了認定に関する方針(ディプロマ・ポリシー)の対応一覧
/Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diplomapolicy/