科目名／Course title	専門ゼミⅠ／Seminar (third and fourth years)Ⅰ
担当教員（所属）／Instructor	村中　由美子 (文学部フランス語フランス文学科)
授業科目区分／Category	フランス語フランス文学科専門科目
授業形態／Type of class	演習
開講期／Semester	2026年度／Academic Year 　前期／SPRING
開講曜限／Class period	月/MON　3
対象所属／Eligible Faculty
対象学年／Eligible grade	3年 , 4年
単位数／Credits	2

副題 ／SubTitle	フランス映画と女性監督
授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	フランスは映画発祥の国です。とりわけ1950年代末から1960年代初頭に発生したヌーヴェル・ヴァーグと呼ばれる運動は、従来の映画産業や形式に反発しながら革新的な表現を追求し、今なお世界の映画に影響を与え続けています。ところが、近年、ある研究者によってヌーヴェル・ヴァーグの映画は「男性単数形」なのではないか、という批判がなされました。このゼミでは、この問題提起を念頭にさまざまなフランス映画を鑑賞し、感想を出し合いながら、知らないうちに内在化している偏見や固定観念に気づくことを目指します。フランス映画を通して生きたフランス語に触れ、文化の違いを発見することで、自らを相対化するまなざしも身につけます。 　期末には授業を通して得られた知識をもとに問いを設定し、レポートの作成に取り組みます。自分の考えをわかりやすく人に伝えられる力を修得します。
授業概要 ／Course description	2026年度はアニエス・ヴァルダの作品を中心に研究します。代表作数編をみなで鑑賞し、グループワークを通して、ヴァルダの作品の特徴、作品が生まれた時代背景を理解します。毎回のゼミでは意見交換を重視するので、ほかの参加者の物の見方、考え方の価値を認め、その過程を通じて自分の考察を深める力も身につけることができます。 　また、字幕なしでフランス映画を鑑賞できるようになることを目指し、映画を使ったディクテも定期的に行ないます。 　学外授業として、公開中のフランス映画を映画館で鑑賞することも計画しています。
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	第1回：導入（授業の進め方、到達目標の確認、扱う文学作品・映画の説明、ゼミメンバー自己紹介） 第2回：女性の視点から日常を撮るということー『５時から７時までのクレオ』（1961）の鑑賞とグループワーク 第3回：女性の視点から日常を撮るということー『５時から７時までのクレオ』（1961）についてのグループ発表 第4回：映画と社会問題、とくにフェミニズムー『歌う女、歌わない女』（1977）の鑑賞とグループワーク 第5回：映画と社会問題、とくにフェミニズムー『歌う女、歌わない女』（1977）についてのグループ発表 第6回：若者と反抗ー『冬の旅』（1985）の鑑賞とグループワーク 第7回：若者と反抗ー『冬の旅』（1985）についてのグループ発表 第8回：幸せとはなにかー『幸福』（1965）の鑑賞とグループワーク 第9回：幸せとはなにかー『幸福』（1965）についてのグループ発表 第10回：映画と旅ー『顔たち、ところどころ』（2017）の鑑賞とグループワーク 第11回：映画と旅ー『顔たち、ところどころ』（2017）についてのグループ発表 第12回：記憶を紡ぐ映画ーヴァルダのインスタレーション作品をグループワークで鑑賞し、発表する 第13回：学外授業として公開中のフランス映画を鑑賞する 第14回：レポートの書き方 第15回：まとめ
準備学習・履修上の注意 ／Notices	本授業の予習・復習にはおおむね４時間を想定しています。授業内で観る映画は図書館でDVDで観ることができますので、授業で観なかった部分もぜひご自分で観てみることをお勧めします。 【授業外学修の内容】 毎回の授業の予習と振り返りを行うこと。授業において指示した課題を行うこと。
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書】 プリントとして配布します。 【参考書】 ・金子遊、若林良、吉田悠樹彦［編］『アニエス・ヴァルダ 愛と記憶のシネアスト』、neoneo編集室、2021. ・古賀太『ヌーヴェル・ヴァーグ　世界の映画を変えた革命』集英社新書、2025. ・野崎歓［編］『文学と映画のあいだ』東京大学出版会、2013．〔大学図書館：2F和書　902.9/B 89〕 ・バザン、アンドレ『映画とは何か』（上・下）[1976] 、野崎歓ほか［訳］、岩波書店、2015．〔大学図書館：2F文庫　P500/B85/1-1 ;1-2〕
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価方法】 授業への積極的な参加（40％）、グループワークおよび発表（30％）、レポート（30％） 学期末にまとめのレポートを提出すること。 【評価基準】 レポート：適切な課題設定がなされており、序論、本論、結論の構成に沿ってレポートを作成している。授業で扱ったテーマを理解し、持論を展開できる。 授業への参加度：積極的に発言し、授業へ参加している。グループ活動へ積極的に参加している。 【課題（レポート）に対するフィードバックの方法】 manabacourse を利用し、レポートにコメントを返します。
備考 ／Notes	【討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている】 【グループワークを取り入れている】 【発表（プレゼンテーション）を取り入れている】 【フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている】

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diplomapolicy/