科目名／Course title	フランス文学歴史研究Ｂ／French Literature and History (Lecture) (B)
担当教員（所属）／Instructor	坂本　さやか (文学部フランス語フランス文学科)
授業科目区分／Category	フランス語フランス文学科専門科目
授業形態／Type of class	講義
開講期／Semester	2024年度／Academic Year 　後期／AUTUMN
開講曜限／Class period	金/FRI　3
対象所属／Eligible Faculty	文学部フランス語フランス文学科／Faculty of Liberal Arts Department of French Language and Literature
対象学年／Eligible grade	2年 , 3年 , 4年
単位数／Credits	2

副題 ／SubTitle	フランス語で読む童話：「ロバの皮」
授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	・フランス語での原書講読に必要な文法事項を学習しながら、童話をフランス語で読むことに挑戦します。 ・テクストの読解をもとに分析・調査・比較を行うことで、フランス語読解能力を鍛えながら、作品への理解を深めることを目指します。 ・同じ物語が、別の作家の作品や映画ではどう描かれているのかを参照しながら、物語文学の読み方を学んでいきます。
授業概要 ／Course description	実の父に結婚を迫られ拒否する娘の苦難を描く「ロバの皮」の物語を扱います。最初の数回は、17世紀のシャルル・ペローによる「ロバの皮」を日本語訳で読み、物語の提起する重要な主題について考察します。それ以降は、毎回、イスラームのアラブ世界に舞台を移したベン・ジェルーンによる「ロバの皮」のフランス語による読解に取り組みます。いくつかの重要な場面をフランス語の原文からの抜粋で精読し、人物や風俗の違い、社会問題、なかでも女性の権利の問題などについて、ペローの作品と比較しながら、議論・検討していきます。 　学生は毎回、指定されたフランス語のテクストを辞書を引いてきちんと予習し、授業で当てられたら、訳および内容についての説明を行うこと。まだ習っていない文法事項や難解な箇所も出てきますが、そのつど細かく解説をしますので、意欲をもって取り組んでください。またテクストについてコメントをしたり、関連事項について調べたことを発表することも求められます。
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	第1回：導入 第2回：シャルル・ペロー「ロバの皮」 の読解(1) 第3回：シャルル・ペロー「ロバの皮」 の読解(2) 第4回：Tahar Ben Jelloun, « Peau d’Âne » (1) 第5回：Tahar Ben Jelloun, « Peau d’Âne » (2) 第6回：Tahar Ben Jelloun, « Peau d’Âne » (3) 第7回：Tahar Ben Jelloun, « Peau d’Âne » (4) 第8回：Tahar Ben Jelloun, « Peau d’Âne » (5) 第9回：Tahar Ben Jelloun, « Peau d’Âne » (6) 第10回：Tahar Ben Jelloun, « Peau d’Âne » (7) 第11回：Tahar Ben Jelloun, « Peau d’Âne » (8) 第12回：Tahar Ben Jelloun, « Peau d’Âne » (9) 第13回：Tahar Ben Jelloun, « Peau d’Âne » (10) 第14回：期末試験 第15回：後期のまとめ
準備学習・履修上の注意 ／Notices	・各回の授業外学習時間(予習・復習)には４時間程度かかると想定されます。 ・毎回、事前に辞書をよく調べた上で、フランス語テクストの日本語訳を準備すること。きちんと予習をした上で授業にのぞんでください。 ・テクストの内容についてきちんと理解し、よく考えた上で、読解や調査に基づいた自分なりのコメントができるようにしましょう。 ・フランス語圏の文学を通してイスラームの世界に関心を持つことも求められます。 【授業外学修の内容】 毎回の授業の予習と振り返りを行うこと。授業において指示した課題を行うこと。
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書】 プリントを配布します。 【参考書】 　授業中に適宜紹介します。
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価方法】 　授業での訳読への参加(20%)・課題提出(20%)・学期末試験(30%)・ 　ミニレポート(30%) 【評価基準】 　訳読、課題、学期末試験に関しては、フランス語のテクストの意味がきちんと読み取れているか、テクストの提起する問題をよく把握できているかを評価します。 　ミニレポートについては、問題設定の適切さ、文章の組み立て（論理的一貫性）、作品の細部と全体を関連づけた読解ができるかどうかなどを評価します。 【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】   解答の解説、提出課題および答案に関するコメント等を行う

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diploma01.html