科目名／Course title	１年セミナーＡ／First Year Seminar (A)
担当教員（所属）／Instructor	水越　あゆみ (文学部英語英文学科)
授業科目区分／Category	英語英文学科専門科目
授業形態／Type of class	演習
開講期／Semester	2025年度／Academic Year 　前期／SPRING
開講曜限／Class period	木/THU　1
対象所属／Eligible Faculty
対象学年／Eligible grade	1年 , 2年 , 3年 , 4年
単位数／Credits	2

副題 ／SubTitle	アカデミック・リサーチの基礎を学ぶ
授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	英語英文学科の学びとは何かを理解し、学問的なリサーチスキルの基礎を身につけ、大学生にふさわしい自律的学習者となることを目指します。
授業概要 ／Course description	現代社会には多種多様な情報が氾濫し、スマホのボタン一つでアクセスも容易ですが、大学の学びにおいては、学問的に信頼できるリソースを活用することが重要です。信頼できる資料から得た正確な情報に基づいて、様々な文化的・歴史的・社会的事象を批判的に読み解き、自身の分析や解釈を他者に伝わるように表現する能力、それこそが、大学での学修・研究に必要なスキルです。 本セミナーでは、担当教員それぞれの専門研究分野のマテリアルを使用して、文献調査、ディスカッション、プレゼンテーション、レポート執筆等に取り組み、学問的なリサーチスキルの基礎を学びます。
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	以下の授業計画は、おおよその指針です。授業内容や順序は、履修生の進度等によって変更される場合があります。 第1回：英語英文学科の学びとは何か  第2回：クリティカル・リーディング (1)：批判的に読む 第3回：クリティカル・リーディング (2)：課題の発見 第4回：図書館ガイダンス 第5回：図書館を使ってみよう (1)：蔵書検索 第6回：図書館を使ってみよう (2)：データベース検索 第7回：アカデミック・リサーチ入門 (1)：批判的に思考する 第8回：アカデミック・リサーチ入門 (2)：論理的に思考する 第9回：グループ発表 (1)：説得の技法 第10回：グループ発表 (2)：議論の方法 第11回：クリティカル・ライティング (1)：論文の定義 第12回：クリティカル・ライティング (2)：論文の文体 第13回：クリティカル・ライティング (3)：論文の構造 第14回：クリティカル・ライティング (4)：レポート提出 第15回：まとめと講評
準備学習・履修上の注意 ／Notices	各回の授業外学習時間（予習・復習）には 4 時間程度かかると想定される。 【授業外学修の内容】 毎回の授業の振り返りを行うこと。授業において指示した課題を行うこと。
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書】 授業内で指示する。 【参考書】 本館3F英語英文学科研究室に、以下の書籍他を配架しています。 ＜日本語論文用＞ 『レポート・論文の書き方入門 第4版』（河野哲也、慶應義塾大学出版会、2018） 『よくわかる卒論の書き方[第2版] 』（白井利明・高橋一郎、ミネルヴァ書房、2013） ＜英語論文用＞ 『最新 英語論文によく使う表現 基本編』（崎村耕二、創元社、2017） 『コンパスローズ和英ライティング辞典』（崎村耕二他、研究社、2023）  Oxford Learner's Dictionary of Academic English (2014)  MLA Handbook (9th ed., 2021)
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価方法】 積極的な授業参加（20%）、プレゼンテーション（30%）、レポート（50%） 【評価基準】 発表においては、論理的思考に基づいた明晰なプレゼンテーションを評価基準とする。レポートにおいては、論理的思考に基づいた明快な議論の展開を評価基準とする。 【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】 発表に対しては、口頭でフィードバックを与える。レポートは添削し、コメントをつけて返却する。
備考 ／Notes	この授業には、【ディスカッション】【グループワーク】【プレゼンテーション】を取り入れています。

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diploma01.html