科目名／Course title	１年セミナーＢ／First Year Seminar (B)
担当教員（所属）／Instructor	ジョンソン　エイドリエン　レネー (全学基盤教育部門グローバル言語・文化教育センター)
授業科目区分／Category	英語英文学科専門科目
授業形態／Type of class	演習
開講期／Semester	2025年度／Academic Year 　後期／AUTUMN
開講曜限／Class period	木/THU　1
対象所属／Eligible Faculty
対象学年／Eligible grade	1年 , 2年 , 3年 , 4年
単位数／Credits	2

副題 ／SubTitle	Introducing Academic & Research Skills in English
授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	The aim of this course is to introduce students to the academic and basic research skills necessary to succeed in university while improving English proficiency in a practical manner.   This class has the following learning goals for students: 1. Get to know classmates and respect them as individuals.  2. Appreciate diversity and difference of opinion and background 3. Consolidate group work skills in English, applying them in practical research  4. Actively participate, discuss, and share with others.  5. Develop the ability to share and discuss opinions.  6. Improve analytical and critical thinking  7. Give reasoned opinions on contemporary and important issues.  8. Develop academic and research skills, including the ability to communicate the results of research
授業概要 ／Course description	Students will take familiar topics that connect with their own experience and work on viewing them from new perspectives and thinking about different points of view. Students will develop their own ideas in communication with classmates, and work on being able to express themselves clearly.  The course aims to prepare students to think critically and independently, conduct independent research, and manage their learning effectively.   Students will set their own goals and work towards developing the skills necessary to succeed in university while developing basic research skills through group projects with real-world applications.
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	第1回：Introduction  / Getting to Know You  第2回：Academic Skills: Preparation, Scheduling, Time Management 第3回：Motivation & Goal Setting: University & After Graduation 第4回：Literacy & Skill Development: Reading Graphs 第5回：Digital Literacy & Skill Development: Technology & Language Learning  第6回：Digital Literacy & Skill Development: Machine Translation 第7回：PBL: Research Basics: Planning a Trip with a theme for a specific target 第8回：PBL: Research & Planning a Trip (prepare) 第9回：PBL: Research & Planning a Trip (present) 第10回：Research Skills - News Literacy  第11回：Research Skills - Comparing Sources 第12回： Research Skills - Stakeholders 第13回： Research Skills - Concepts 第14回：PBL: Analyzing a News Story: (1) Comparing Sources 第15回：PBL: Analyzing a News Story: (1) Identifying Stakeholders & Concepts
準備学習・履修上の注意 ／Notices	Each lesson is built on the contents of the previous lesson. As such it is essential that students actively participate and do all of their prep and homework on time.  If a student cannot attend class, she must contact the teacher in advance.    The syllabus may change in consultation with students.    In this course, students are expected to:  1. Come to each class well prepared and ready to discuss with classmates.    2. Maintain academic honesty and not commit plagiarism (see pages 35, 36, and 37 of the 学生生活ガイドブック for more information).  3. Use their best English and not use translation software (e.g., Google Translate, Deepl) or generative AI (e.g., ChatGPT, Gemini) to complete assignments, except when specifically required.  4. Use a computer and the Internet to complete assignments as necessary.   5. Appreciate diversity and difference of opinion and background.   6. Respect one another and the teacher.  7. Help create a positive classroom environment by participating actively and positively each week.    8. Do their best!    Please contact me by email or through Google Classroom with any questions, concerns, or confusion. You can also make appointments for one-on-one consultation as necessary, in person or online through Google Meet.   Generally, I am unavailable past 8:00 pm on weekdays, and unavailable over weekends and holidays.   Please keep this in mind and plan accordingly.    各回の授業外学習時間（予習・復習）には4時間程度かかると想定される。 【授業外学修の内容】 毎回の授業の振り返りを行うこと。指示した課題を行うこと。
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書】 Handouts and materials provided in class.
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価方法】  50% Group Projects (PBL & Practical Research) 35% Homework & Prep Work  15% Active Participation, Group Discussion, & Classwork   【評価基準】  ◆Clear effort and deep thinking are required to receive good grades in this class.   ◆Assignments must be completed on time.   ◆Students must come to class prepared and actively participate every week, and reflect constructively on their time in class.    【課題に対するフィードバックの方法】  ◆Feedback will be provided in Google Classroom with an explanatory rubric.
備考 ／Notes	この授業には次の要素を取り入れています。  【討議（ディスカッション）】  【グループワーク】  【発表（プレゼンテーション）】  ◆この授業は英語のみで行っています。  ◆This class is conducted entirely in English.  【使用するツール】  ◆Google Classroom, Google Drive

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diploma01.html