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| 科目一覧へ戻る | 2026/03/18 現在 |
| 科目名/Course title | 3年セミナーⅠ/Third Year Seminar Ⅰ |
|---|---|
| 担当教員(所属)/Instructor | 米田 ローレンス正和 (文学部英語英文学科) |
| 授業科目区分/Category | 英語英文学科専門科目 |
| 授業形態/Type of class | 演習 |
| 開講期/Semester | 2026年度/Academic Year 前期/SPRING |
| 開講曜限/Class period | 水/WED 3 |
| 対象所属/Eligible Faculty | |
| 対象学年/Eligible grade | 3年 , 4年 |
| 単位数/Credits | 2 |
| 副題 /SubTitle |
Critical approaches to the English literary gothic (part one) |
|---|---|
| 授業のねらいと達成目標 /Course Objectives |
(1) ゴシック小説の研究でよく論じられるテーマを理解するだけでなく、適切な研究方法を用いて実際の作品を分析できるようになる。 (2) 卒業論文の規模に適した専門性の高い研究資料(デジタルを含む)を自らの力で探し出し、その成果をレポートやプレゼンテーションにおいて有効に活用することができる。 (3) 研究用のツールとして編集・出版された学術的な校訂版(critical editions)の正しい使い方を覚える。 |
| 授業概要 /Course description |
本セミナーでは、ブラム・ストーカーの『ドラキュラ』(1897年初版)を題材に、ゴシック小説の歴史と伝統的モチーフを学ぶ。各学生には、作品の担当パートが割り当てられ、単独で行ったリサーチの成果を授業内で発表することが求められる。 |
| 授業計画(授業の形式、スケジュール等) /Class schedule |
第1回:イントロダクション 第2回:the English literary gothic 第3回:Bram Stoker (1847–1912) 第4回:Dracula (1897) 第5回:Reading Dracula (1):the vampire 第6回:Reading Dracula (2):Orientalism 第7回:Reading Dracula (3):the British Empire 第8回:Reading Dracula (4):modern technology 第9回:Reading Dracula (5):sexual desire 第10回:プレゼンテーション (1):Transylvania 第11回:プレゼンテーション (2):Count Dracula 第12回:プレゼンテーション (3):Professor Van Helsing 第13回:プレゼンテーション (4):Mr Renfield 第14回:プレゼンテーション (5):Mina Murray 第15回:フィードバック |
| 準備学習・履修上の注意 /Notices |
(1) 電子辞書の使用推奨。英和大辞典(『ジーニアス英和大辞典』『リーダース英和辞典』『ランダムハウス英和大辞典』等)を収録している電子辞書が望ましい。 (2) 各回の授業外学修時間(予習・復習)には、4時間程度かかると想定される。 【授業外学修の内容】 前回の授業内容をノートやハンドアウトで復習し、次回扱う予定の資料(英語の抜粋を含む)を熟読しておくこと。疑問点をまとめておき、次の授業で教員に質問するとよい。 |
| 教科書・参考書等 /Textbooks |
【教科書】 Bram Stoker, Dracula, ed. by Roger Luckhurst (Oxford UP, 2011). ISBN:9780199564095 【参考書】 (1) Nick Groom, The Gothic (Oxford UP, 2012). (2) David Punter and Glennis Byron, The Gothic (Blackwell, 2004). (3) Carmen Casaliggi and Porcha Fermanis, Romanticism (Routledge, 2016). |
| 成績評価の方法 /Evaluation |
【評価方法】 レポート(40%)、プレゼンテーション(40%)、積極的な授業参加(20%) 【評価基準】 授業で学んだリサーチのテクニックは身に着いているか、日本語による発表・論述は論理的に明晰か、以上二点を評価基準とする。 【課題(試験やレポート)に対するフィードバックの方法】 プレゼンテーションでは教員が口頭でフィードバックを与え、レポートにおいては教員が添削し、コメントを添えて返却する。 |
| 備考 /Notes |
この授業には、【討議(ディスカッション、ディベート)】を取り入れている。 この授業では、Google Classroomにおいて参考資料・参考ウェブサイトを提示し、【ICTを活用した自主学習支援】を行っている。 この授業は、以下のオープンな教育リソースを取り入れている。 (1) Great Writers Inspire https://writersinspire.org/ (2) Project Gutenberg https://gutenberg.org (3) Google Books https://books.google.com |
科目と卒業/修了認定に関する方針(ディプロマ・ポリシー)の対応一覧
/Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diplomapolicy/