科目名／Course title	イギリス文学鑑賞Ａ／British Literature A
担当教員（所属）／Instructor	水越　あゆみ (文学部英語英文学科)
授業科目区分／Category	英語英文学科専門科目
授業形態／Type of class	講義
開講期／Semester	2024年度／Academic Year 　前期／SPRING
開講曜限／Class period	月/MON　4
対象所属／Eligible Faculty	文学部国語国文学科／Faculty of Liberal Arts Department of Japanese Language and Literature,文学部フランス語フランス文学科／Faculty of Liberal Arts Department of French Language and Literature,文学部英語英文学科／Faculty of Liberal Arts Department of English Language and Literature,人間総合学部児童文化学科／Faculty of Human Studies Department of Children's Culture,人間総合学部発達心理学科／Faculty of Human Studies Department of Developmental Psychology,人間総合学部初等教育学科／Faculty of Human Studies Department of Child Care and Primary Education
対象学年／Eligible grade	2年 , 3年 , 4年
単位数／Credits	2

副題 ／SubTitle	Introduction to Poetry in English
授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	(1) 英語詩を声に出して読み、英語という言語に特有のリズムを体感できる。 (2) 英語詩をリズム（rhythm）とライム（rhyme）という観点から分析できる。
授業概要 ／Course description	地球上に存在する数多の言語の中で、「詩」を所有していない言語があるだろうか？「詩」とは、ある言語の音楽性を具現化した芸術である、と言っても過言ではない。本講義の目的は、英語で書かれた「詩」を学ぶことによって、英語という言語の「音楽性」— 具体的には、リズムとライム（押韻）— を体感することである。教材として、平易な英語で書かれた子ども向けのナーサリーライム（「キラキラ星」）から、イギリスの文豪シェイクスピアの詩（ソネット18番）まで、幅広く扱う。是非、英語詩の豊かさ、面白さを「音楽」として体験してほしい。
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	第1回：イントロダクション：英語詩の「音（sound）」と「意味（sense）」 第2回：日本語と英語における音声学上の差異 (1)：「音節（syllable）」 第3回：日本語と英語における音声学上の差異 (2)：「強弱（stress）アクセント」と「高低（pitch）アクセント」 第4回：ナーサリーライム(1)：「メリーさんの羊」 第5回：ナーサリーライム(2)：「きらきら星」 第6回：ナーサリーライム(3) ：「ジャックとジル」 第7回：ナーサリーライムと児童文学：『不思議の国のアリス』 第8回：「英語詩のリズム」理解度確認テスト 第9回：英語詩のライム (1)：「脚韻（end-rhyme）」と「脚韻の形式（rhyme scheme）」 第10回：英語詩のライム (2)：「頭韻（alliteration）」と「母音押韻（assonance）」 第11回：イギリス詩 (1)：シェイクスピア「ソネット18番」 第12回：イギリス詩 (2)：マーロウ「恋する羊飼いの歌」 第13回：イギリス詩 (3)：ブレイク「虎よ！虎よ！」 第14回：「英語詩のリズムとライム」まとめ及び期末試験 第15回：フィードバック
準備学習・履修上の注意 ／Notices	(1) 電子辞書必携。英和辞典または英英辞典で「発音記号」を確認する習慣をつけること。 (2) 授業外学習には、1週間につき4時間を要する。 【授業外学修の内容】授業内で指示した課題への取り組み。特に、英語詩の音読。
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書】 指定なし。授業内にて、適宜ハンドアウトを配布する。 【参考書】 (1) Russell, P. Poetic Meter and Poetic Form (Rev. ed.). McGraw-Hill, 1979. (2) Strachan, J., and R. Terry. Poetry: An Introduction. New York University Press, 2001.
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価方法】 期末試験（70%）、理解度確認テスト（30%） 【評価基準】 英語における「強弱アクセント」という音声学的特徴を正確に理解しているか、英語詩の韻律を正確に分析できるか、以上二点を評価基準とする。 【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】 教員が採点・添削し、コメントを添えて返却する。
備考 ／Notes	この授業は、【オープンな教育リソース】を取り入れている。（The British Library Online Exhibitions, Shakespeare Birthplace Trust, Great Writers Inspire, BBC Teach等） この授業では、Google Classroomにおいて参考資料・参考ウェブサイトを提示し、【ICTを活用した自主学習支援】を行っている。

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diploma01.html