科目名／Course title	教職実践演習（中・高）／Studies and Practice in Educational Issues (Junior and Senior High Schools)
担当教員（所属）／Instructor	油井原　均 (文学部国語国文学科) , 善本　孝 (全学基盤教育部門グローバル言語・文化教育センター) , 大塚　陽子 (文学部フランス語フランス文学科) , 坂本　ひとみ (文学部英語英文学科)
授業科目区分／Category	教職に関する科目
授業形態／Type of class	演習
開講期／Semester	2025年度／Academic Year 　後期／AUTUMN
開講曜限／Class period	水/WED　5
対象所属／Eligible Faculty
対象学年／Eligible grade	4年
単位数／Credits	2

授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	1年次より学んできた教職課程での学習全体を振り返りながら、以下の内容について知識や技能のまとめと確認を行う。 ・教職者として求められる使命感や責任感、および倫理観 ・専門教科の指導力 ・コミュニケーションの重要性への理解、およびグループで共同して課題解決にあたる力量 ・近年の中等教育学校教育をめぐる状況 ・生徒指導、学級経営、校務の実際 なお、教科教育や学級経営等に関連する内容については、各学科専任教員等と協同して展開する予定である。
授業概要 ／Course description	1年次より学んできた教職課程での学習全体を振り返りながら、以下の内容について知識や技能のまとめと確認を行う。 ・教職者として求められる使命感や責任感、および倫理観 ・専門教科の指導力 ・コミュニケーションの重要性への理解、およびグループで共同して課題解決にあたる力量 ・近年の中等教育学校の教育をめぐる状況 ・生徒指導、学級経営、校務の実際 なお、教科教育に関連する内容について、各学科専任教員、および外部講師と協同して展開する。
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	以下は現時点での予定である。 （１）授業の概要と諸注意（担当：油井原） （２）中等学校の状況と課題：公立学校を例として（担当：油井原） （３）中等学校の状況と課題：私立学校を例として（担当：油井原） （４）言語習得をめぐる社会状況と学校教育：複言語教育の理論について（担当：大塚） （５）言語習得をめぐる社会状況と学校教育：ヨーロッパ言語共通参考枠を例に（担当：大塚） （６）グループ討議：生徒理解と指導の実際／履修カルテ内容（担当：油井原） （７）教科教育指導の方法と実際：参加型共同学習の理論的背景（担当：善本） （８）教科教育指導の方法と実際：参加型共同学習実践の指導（担当：善本） （９）これからの学校教員に求められる資質について（担当：油井原） （10）「ワークライフバランス」の議論と教職（担当：油井原） （11)  生徒指導と学校教育：進路選択に関する指導の観点から（担当：油井原） （12）生徒指導と学校教育：安全指導に関する近年の動向から（担当：油井原） （13）ICTの活用事例と遠隔授業の課題（担当：油井原） （14）「持続可能な開発目標」と学校教育（担当：油井原） （15）相互評価、まとめの活動（全担当者）
準備学習・履修上の注意 ／Notices	4年間の教職課程の学習を「総まとめ」するとともに、自身の身につけた専門性を最終確認する機会である。そのことを十分に自覚し、積極的に参加すること。無断欠席は認めない。 社会状況にも配慮しながら、一部についてはLMSを用いた展開を取り入れる予定。受講困難な事態などがあれば、主担当者（油井原 yuihara@shirayuri.ac.jp）に速やかに連絡し、指示を受けること。 本授業の予習・復習にはおおむね４時間を想定している。 【授業外学修の内容】 毎回の授業の振り返りを行うこと。授業において指示した課題を行うこと。
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書／Text books】 『学習指導要領』（実習時に使用したもの） 【参考書／Reference books】 『生徒指導提要』（文部科学省） そのほか、必要に応じ授業中に指示する。
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価方法／Evaluation】 各授業時の課題提出内容（50%）、グループ討議への積極的な参加と発言の内容（50%）で評価する。 【評価基準】 課題：授業で扱ったテーマを理解し、適切に取り組んでいる。 授業への参加度：積極的に発言し、授業へ参加している、グループ活動へ積極的に参加している。 【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】 LMSをとおして提出物などにコメント等を返すので確認すること。
備考 ／Notes	授業時には、これまでの学習経験などをふまえた討議（ディスカッション、ディベート、グループワーク）を取り入れる。

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diploma01.html