科目名／Course title	ジェンダーと社会／Gender and Society
担当教員（所属）／Instructor	井田　瑞江 (人間総合学部発達心理学科)
授業科目区分／Category	学部共通科目
授業形態／Type of class	講義
開講期／Semester	2024年度／Academic Year 　後期／AUTUMN
開講曜限／Class period	金/FRI　4
対象所属／Eligible Faculty	人間総合学部児童文化学科／Faculty of Human Studies Department of Children's Culture,人間総合学部発達心理学科／Faculty of Human Studies Department of Developmental Psychology,人間総合学部初等教育学科／Faculty of Human Studies Department of Child Care and Primary Education
対象学年／Eligible grade	1年 , 2年 , 3年 , 4年
単位数／Credits	2

副題 ／SubTitle	日本社会の構造とジェンダー
授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	この授業ではジェンダー意識によって支えられた日本社会の構造に関する解説を通して、ジェンダーに囚われない社会の必要性について理解し、私たちの生活に潜んでいる「見えない」問題に気づける視点を身につける。
授業概要 ／Course description	ジェンダー（文化的・社会的性差）の視点から身近な諸現象を考察してみると、私たちが自然であり、当たり前だと感じている「女らしさ」「男らしさ」「女性の役割」「男性の役割」が、実はジェンダーによって構成されたものであることに気づかされる。 この授業では、学校教育、結婚、社会保障制度、ケア役割と賃労働など、「家族」や「女性の生き方」に関連するテーマをとりあげ、ジェンダー意識によって支えられた社会の構造を明らかにしていく。
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	第1回：ガイダンス：授業内容、注意点について 第2回：学校教育とジェンダー（女子校の存在意義） 第3回：結婚制度と法（婚姻届、夫婦別姓、事実婚） 第4回：日本女性の生き方の変遷 第5回：日本の社会保障制度とジェンダー（年金制度、税金） 第6回：日本人の介護観（老親の介護は誰がやるものか？） 第7回：母親と子育て（母乳育児、弁当作り） 第8回：子育て方法の変化と少子化の深刻化 第9回：父親と子育て（イクメン、男性と育児休業） 第10回：仕事と子育ての両立（保活、一年生の壁、PTA） 第11回：主婦の存在価値（主婦論争と負け犬の遠吠え） 第12回：家庭科教育と女子力 第13回：メディアとジェンダー 第14回：ワーク・ライフ・バランスと男女共同参画社会 第15回：まとめ
準備学習・履修上の注意 ／Notices	（予習）次回授業のキーワードについて図書館やインターネットで調べておく。 （復習）その日の授業内容のポイントを整理しておく。 各回の授業外学習（予習・復習）時間数の平均は4時間程度を想定。
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書】 特に使用しない。資料を配付します。 【参考書】 授業時に適宜紹介する。
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価方法】 授業内容に関する課題（50％）、学期末レポート（50％） 【評価基準】 授業内容に関する課題は、授業内容の理解度や課題のポイントに沿って論じられている点、学期末レポートは授業内容を理解し、自らの考えを論じている点を評価基準とする。 【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】 授業内容に関する課題は、課題実施回の翌週以降の授業でコメントする。 学期末レポートについては、提出期限後にmanabacourseで講評を行う。
備考 ／Notes	【討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている】 【グループワークを取り入れている】 【発表（プレゼンテーション）を取り入れている】 【フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている】

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diploma01.html