科目名／Course title	基礎演習Ｂ／Basic Seminar (B)
担当教員（所属）／Instructor	トミヤマ　ユキコ (人間総合学部児童文化学科)
授業科目区分／Category	児童文化学科専門科目
授業形態／Type of class	演習
開講期／Semester	2025年度／Academic Year 　後期／AUTUMN
開講曜限／Class period	火/TUE　4
対象所属／Eligible Faculty
対象学年／Eligible grade	2年 , 3年 , 4年
単位数／Credits	2

副題 ／SubTitle	個人的な興味・関心を批評・論考に繋げるためのアプローチ
授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	各自のこれまで抱いてきた個人的な興味・関心を具体的な批評・論考に繋げるためにはどうすればよいか。そのことについて実践的に学ぶため、レクチャー、グループワーク、プレゼンテーション、ディスカッションを組み合わせた授業を展開する。また、それらの行為を通じて、基礎的な研究作法を身につける。
授業概要 ／Course description	本演習では、日本の少女マンガとその前身にあたる少女小説を主な対象として、マンガ・文学研究の基礎を学ぶ。また、口頭発表や討議のやり方、レジュメやレポートの書き方について学ぶ中で、ことばの効果的な選び方と伝え方を身につける。ミスマッチを防ぐため「子どもと社会」「サブカルチャー論」「少女マンガ論」のいずれかを履修し、あらかじめ担当者や授業の雰囲気を掴んでおくことを推奨する。
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	第1回：オリエンテーション 第2回：研究テーマを見つける（先行研究について知る） 第3回：研究テーマを見つける（テーマの広げ方、狭め方について知る） 第4回：研究テーマを見つける（グループでブレストしてみる） 第5回：レジュメの作成法 第6回：レジュメ作りのための相談会 第7回：レジュメに基づくミニ発表と討議 第8回：レジュメに基づくミニ発表と討議 第9回：レジュメに基づくミニ発表と討議 第10回：レジュメに基づくミニ発表と討議 第11回：レジュメに基づくミニ発表と討議 第12回：レポート作成のための文献講読法 第13回：レポート作成のための相談会 第14回：レポートの人気投票と討議 第15回：全体のまとめ ※履修生の人数や関心領域に応じて一部スケジュールが変更となる場合がある。
準備学習・履修上の注意 ／Notices	発表と討議に重きを置いているため、学生同士でのコミュニケーションがもっとも大事になる。積極的な参加を期待したい。 また、他学生の発表に対して十分なコメントができるだけの予習（テクストの精読）・復習（授業の振り返り、論点の整理）を求める。各授業における予習・復習時間数の平均は４時間程度を想定。
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書】 必要に応じて資料を配付する。 【参考書】 必要に応じて資料を配付する。
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価方法】 個人発表（30％）、レポート（30％）、討議・グループワークへの参加度（40％）。 【評価基準】 発表：スライド、配付資料の事前準備ができており、聞くひとたちにわかりやすい話し方で発表ができている。 レポート：レジュメからレポートへのテーマ接続が的確になされており、感想文の域を脱した客観的な論述をしている。 参加度：単なる感想にとどまらない、そのひとなりの分析・考察が感じられる発言によって、授業参加への意欲を示している。 【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】 発表、レポート返却の際に個別にコメントする。
備考 ／Notes	この授業は、討議（ディスカッション、ディベート）、グループワーク、発表（プレゼンテーション）、実習・実技を取り入れている。 また、この授業は、ライターとして新聞や文芸誌上で文芸評論、コミックレビューの執筆を行う他、手塚治虫文化賞選考委員を務める教員による授業であり、それらの幅広い実務経験を生かした授業を行うものである。

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diploma01.html