科目名／Course title	児童文学・アメリカＢ／Children's Literature: USA (B) (Lecture)
担当教員（所属）／Instructor	横田　順子 (人間総合学部児童文化学科)
授業科目区分／Category	児童文化学科専門科目
授業形態／Type of class	講義
開講期／Semester	2025年度／Academic Year 　後期／AUTUMN
開講曜限／Class period	木/THU　3
対象所属／Eligible Faculty	人間総合学部児童文化学科／Faculty of Human Studies Department of Children's Culture,人間総合学部発達心理学科／Faculty of Human Studies Department of Developmental Psychology,人間総合学部初等教育学科／Faculty of Human Studies Department of Child Care and Primary Education
対象学年／Eligible grade	1年 , 2年 , 3年 , 4年
単位数／Credits	2

授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	第2次世界大戦後以後のアメリカ児童文学史の大まかな流れをつかみ、代表的な作品の特徴と意義など基本的な知識を習得する。また背景となるアメリカの社会、文化、歴史などについても学び、作品の理解を深める一助とする。
授業概要 ／Course description	この授業では第2次世界大戦後の代表的な作品を扱い、社会的背景と関連づけながら現代アメリカ児童文学の流れを学ぶ。また各作品の題材、テーマ、表現技法、長所と問題点などを分析し、作品理解を深めるとともに幅広い価値観や思考力を養う。
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	第1回：イントロダクション / J. D. サリンジャーについて 第2回：J. D. サリンジャー『ライ麦畑でつかまえて』 第3回：1950年代の児童文学 第4回：1960年代の児童文学 第5回：アイデンティティを求める若者たち 第6回：アーシュラ・K・ル＝グウィン『影との戦い』とアメリカン・ファンタジー 第7回：1970年代の児童文学 第8回：ロバート・コーミア『チョコレート・ウォー』 第9回：1980、90年代の児童文学 第10回：フランチェスカ・リア・ブロック『ウィーツィ・バット』 第11回：ルイス・サッカー『穴』 第12回：アメリカ児童文学における民族多様性 第13回：21世紀の児童文学 第14回：試験とまとめ 第15回：ジョーン・バウアー『負けないパティシエガール』
準備学習・履修上の注意 ／Notices	授業で扱う作品を読む。（予習） 授業で学んだことを自分の言葉でまとめる。（復習） 各回の授業外学習時間（予習・復習）には4時間程度かかると想定される。
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書】 授業内で指示する。 【参考書】 授業中に適宜紹介する。
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価方法】 学期末試験（50％）、レポート課題（20％）と、授業への参加度（30％）で評価する。 【評価基準】 期末試験：アメリカ児童文学作品についての基本的な知識を習得している。　 　　　　　また授業内容を理解し、自分の言葉で説明できる。 レポート：授業で学んだことをいかして、設定されたテーマに対する自分 　　　　　の意見を、適切な構成（問題の設定、論理の展開、結論）で展 　　　　　開できる。 授業への参加度：グループディスカッションなどで積極的に発言し、参加 　　　　　している。 【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】 manabacourseに毎回、授業内容のまとめや意見を提出してもらい、コメントを返す。レポートも同様にmanabacourseを利用して行う。試験の採点基準を示す。 単位取得のためには全授業回数の3分の2以上の出席が必要である。
備考 ／Notes	この授業では、ときどきディスカッションを取り入れます。

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diploma01.html