科目名／Course title	ネオ・ファンタジーＡ／Neo Fantasy (A) (Lecture)
担当教員（所属）／Instructor	チェ　スティーブン (人間総合学部児童文化学科)
授業科目区分／Category	児童文化学科専門科目
授業形態／Type of class	講義
開講期／Semester	2026年度／Academic Year 　前期／SPRING
開講曜限／Class period	金/FRI　2
対象所属／Eligible Faculty	人間総合学部児童文化学科／Faculty of Human Studies Department of Children's Culture,人間総合学部発達心理学科／Faculty of Human Studies Department of Developmental Psychology,人間総合学部初等教育学科／Faculty of Human Studies Department of Child Care and Primary Education
対象学年／Eligible grade	2年 , 3年 , 4年
単位数／Credits	2

副題 ／SubTitle	ファンタジーと社会問題
授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	ファンタジー世界で繰り広げられる物語は、どこかでかならず現実世界を反映しています。現実逃避ではなく、現代の人々が直面している様々な問題に目を向けるためのツールとしてファンタジーを捉えたとき、何が見えてくるのでしょうか。敢えてファンタジーで現実を考えることで、社会問題への認識を高めることを目標とします。
授業概要 ／Course description	国内外の様々なファンタジー作品に触れ、その内容に潜む社会問題や、作品を取り巻く言説などを探ります。
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	第1回：ファンタジーのポリティクス 第2回：「ハリー・ポッター」の世界を社会学的に見たら？ 第3回：「ハリー・ポッター」と差別 第4回：『オズの魔法使い』の抑圧社会 第5回：『ウィキッド』が提示した問題 第6回：上橋菜穂子『鹿の王』の文化人類学 第7回：小野不由美「十二国記」の社会システム 第8回：アクティビティ：現代社会をファンタジーにしてみよう 第9回：アンデルセン童話の構造 第10回：実写映画『リトル・マーメイド』をめぐる議論 第11回：ファンタジーとジェンダー 第12回：『ナイトメアー・ビフォア・クリスマス』と祝日文化 第13回：「アバター」と先住民 第14回：ファンタジー漫画・アニメの政治性 第15回：まとめ
準備学習・履修上の注意 ／Notices	物語の表面に見えているものを越えて、構造や設定、表現のディテールから情報を得ることを心がけましょう。 様々な社会問題についてディスカッションを行うので、積極的に自分の意見を示すことが求められます。 授業で扱う作品や関連作品を読んだり、観たりすること。その他の予習・復習については、毎回授業内で具体的に指示します。かかる時間は合計して4時間程度です。
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書】 必要に応じて資料を配付します。 【参考書】 必要に応じて資料を配付します。
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価⽅法】  授業への参加度（20％）、授業外の課題（30％）、レポート（50％） 【評価基準】 授業への参加度：授業に出席し、ディスカッションに積極的に参加すること。 授業外の課題：予習資料に関するレスポンスを期日まで提出すること。 学期末レポート：一学期を通して取得した新たな視点を、関心のあるテーマに当てはめて、読者に伝わるレポートを作成すること。 【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】 授業外の課題：授業内でコメントします。 学期末レポート：コメントを付して返却します。
備考 ／Notes	【討議（ディスカッション、ディベート）を取り入れている】 【フィールドワーク、実習、実験、実技を取り入れている】

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diplomapolicy/