科目名／Course title	児童文化特殊研究Ｆ／Specialized Studies in Children's Culture (F)
担当教員（所属）／Instructor	菊地　浩平 (人間総合学部児童文化学科)
授業科目区分／Category	修士　児童文学専攻専門科目
授業形態／Type of class	演習
開講期／Semester	2024年度／Academic Year 　後期／AUTUMN
開講曜限／Class period	火/TUE　3
対象所属／Eligible Faculty	大学院文学研究科修士課程／Graduate School of Liberal Arts,大学院文学研究科博士課程（後期）／Graduate School of Liberal Arts,大学院文学研究科博士課程（前期）／Graduate School of Liberal Arts,大学院文学研究科博士課程（後期）言語・文学専攻／Graduate School of Liberal Arts Department of Language and Literature
対象学年／Eligible grade	1年 , 2年 , 3年
単位数／Credits	2

副題 ／SubTitle	フィクションにおける人形
授業のねらいと達成目標 ／Course Objectives	大学院生に要求される資料を読み、問いを立て、自分なりの論を構築する、他人の発表にコメントをし議論を行なう、という一連の能力や作法を体得することを目指す。またそうして得られた成果を生かし、受講者の研究テーマに関するプレゼンの機会も設ける。
授業概要 ／Course description	本演習では、映画、漫画、小説などのフィクションにおける人形表象について、作品や評論、関連作品を取り上げ、受講者によるプレゼンとディスカッションを通じ、批評的／批判的に再検討することを試みたい。 扱う対象や進度は受講者との相談の上決定する予定だが、候補としては以下のようなものが挙げられる。トム・ホランド『チャイルド・プレイ』、ジェラード・ジョンストン『ミーガン』、大前粟生『ぬいぐるみとしゃべる人はやさしい』、山岸涼子『わたしの人形は良い人形』など。
授業計画（授業の形式、スケジュール等） ／Class schedule	※あくまでも予定なので、変更の可能性あり。 第1回：後期オリエンテーション 第2回：評論① 第3回：評論② 第4回：評論③ 第5回：小説① 第6回：小説② 第7回：小説③ 第8回：映画① 第9回：映画② 第10回：受講者による研究発表① 第11回：受講者による研究発表② 第12回：受講者による研究発表③ 第13回：受講者による研究発表④ 第14回：受講者による研究発表⑤ 第15回：後期まとめ
準備学習・履修上の注意 ／Notices	※前期の児童文化特殊研究Eと後期の児童文化特殊研究Fは内容が連続しているため、どちらか一方ではなく、今年度に両方とも受講することを原則とする。 事前にテクストの該当箇所に目を通す、作品を視聴してくることを忘れずに。プレゼンとディスカッションを中心に進行するので、自分の意見を積極的に述べることが要求されることを覚悟して、履修すること。
教科書・参考書等 ／Textbooks	【教科書】特になし 【参考書】適宜、指示する。
成績評価の方法 ／Evaluation	【評価方法】 ディスカッションへの貢献度（50%）、プレゼンの的確さ（50%） 【評価基準】 授業への貢献度を総合的に見て判断する。 【課題（試験やレポート）に対するフィードバックの方法】 プレゼンの際に随時行う。
備考 ／Notes	特になし。

科目と卒業／修了認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）の対応一覧
／Diploma Policy
https://www.shirayuri.ac.jp/campus/enrollment/diploma01.html